Sorgulama Tabanlı Öğrenme. öğretmen ve öğrenciler değerlendirmeyi birlikte yaparlar. öğrenciler ise öğrenme deneyimi yaşar.
Süreçte öğretmen ele alınan konuyla ilgili olarak sorgulama alanları belirler. Bu bağlamda öğrenene öğrenme sürecinde gerek bilişsel gerekse psikomotor olarak aktif kılacak yöntemlerin kullanılmasının önemli olduğu vurgulanabilir. Araştırma sorgulama tabanlı öğrenme öğrencilerin bilgiyi anlamlandırmasını ve problemleri soruştururken yeni bilgiler edinmesini sağlayan öğrencilerin daha üretici düşünmesini gerektiren bir öğrenme sürecidir kılınç 2007.
Sorgulamaya dayalı öğrenme öğrencileri sorgulamaya yönlendirir.
Proje tasarısını öğretmen ve öğrenci. Araştırma sorgulama argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımı kavram öğrenme. Bunun pedagojik tarafı geri plana atılıyor. Bir soruya verilen cevap öğrenciyi öğretici tarafından önceden.